Dejemos ya de exigir un tipo u otro de escuela de manera tan excluyente y contraria a la libertad personal y empecemos a exigir, en serio, una escuela de calidad con unos objetivos claros que respete las opciones educativas de las familias A las que no alcancen el nivel adecuado, ayudémoslas a mejorar con los medios oportunos; los logros de las escuelas mejores pueden ser su mayor estímulo.
Javier Tourón, PISA for the Schools o como aumentar el impacto de la evaluación (3 de junio de 2013)
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